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重庆大学2003课标版《Reading A Boy and His Tree》教案优质课下载
本节课为高一学生所设计。经过必修一的学习，高一学生有一定的英语基础知识和一定的英语表达能力，学生逐渐适应了在活动及任务中学习英语。然而，他们还有欠缺很多阅读技巧，需要老师给予适当的指导。同时，高一学生都是十六七岁的孩子，正处于叛逆期，很多孩子被父母宠坏了，不理解父母，不懂得感恩父母。这节课是对孩子的感恩教育.
教学目标
根据新课程标准和考试大纲要求，本节课的教学目标如下：
（一）知识目标:
1.让叙述掌握重点词汇 take a nap, shelter, chop off, show up, dying, trunk, stump, branch.
2.让学生熟悉课文内容并谈论故事
（二）能力目标:学会理解主旨
1.培养学生的阅读技巧和策略，尤其是扫读和略读的技能。
2.培养学生听、说、读、看、写的能力
（三）情感目标：
1.让学生理解大树对男孩的爱，从而了解父母之爱，感受父母之情。
2让学生懂得理解父母、尊敬父母、关心父母，与父母和谐相处，即让学生用实际行动感恩父母。
四，教学重难点
1.教学重点：掌握重点词汇和表达，并用它们复述课文；帮助学生感受父爱和母爱并且感恩父母
2.教学难点：培养并提高学生的阅读技能；用英语谈论父母的付出和爱并谈论自己如何对待父母。.
五、教学方法
交际教学法、篇章阅读教学法、任务型教学法、情景教学法
六、教学工具
PPT， 黑板，投影仪，笔.
七、教学过程:
Step 1: Getting Ready
Discuss about the picture
展示图片，提问：What can you see in the picture? Can you guess what happened?
Prediction
展示几幅故事图片，让学生同桌讨论并预测故事情节，并根据预测给图片排序