重庆大学2003课标版《Writing》公开课教案下载

重庆大学2003课标版《Writing》公开课教案优质课下载

（1）Students can talk about festivals and celebrations.

（2）Students can write an introduction about a festival.

3、教学重难点

Students can write an introduction about a festival.

二、学情分析

本节课教授对象为高一年级学生。他们在以前的学习过程中，已经积累了一些关于节日的词汇，具备了一定的语言能力，这些为本课的教学打下了基础。

三、教学设计

1、总体思路

教学过程采用任务型教学理念。任务前阶段，利用学生比较感兴趣的图片和视频激活学生有关节日的知识，然后学生给出的范文中学习总结如何描述一个节日，最后，要求学生小组合作完成介绍一个传统的中国节日，从而学会怎样介绍一个节日。

2、教学设计

Step1 Lead-in

设计说明：利用自己参加万圣节的图片吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，同时提问导入本单元话题：节日

Step2 Brainstorm

设计说明：利用多媒体展示中西方各种节日的图片信息让学生形象感知节日气氛，并用英语说出节日名称，也让他们了解更多关于节日的知识。

Step3 Free talk

设计说明： 给出问题 “What can we do during the festivals?” 让学生相互交流在节日里我们都能做些什么，既激发学生兴趣，同时也练习了他们的英语口头表达能力，也为后面的写作做铺垫。

Step3 Enjoy a video

设计说明: 利用视频给学生介绍一个印度传统节日Holi，同时给出一篇完整的关于Holi这个节日的介绍，让学生初步感知节日介绍的文章。

Step 4 Discussion

设计说明: 让学生根据给出的Holi节日介绍的文章小组合作学习讨论完成学案上的表格，总结如何介绍一个节日，这个任务旨在让学生了解介绍节日文章的结构及不同的表达，为下一步的写作奠定基础。

Step 5 Writing

设计说明: 小组合作完成写作，介绍一个传统的中国节日，把前面学到的知识加以运用，进一步明确介绍节日文章的结构及有用的表达法。

Step 6 Assignment

设计说明: 学生课后独自完成一篇节日介绍的作文。

四、教学步骤