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He doesn’t have a friend.
4.Play a game,做游戏,可以熟练说出have,has肯定句和否定句。
5.学习have和has的一般疑问句及其回答。
They have a car.
Do they have a car?
Yes,they do./No,they don’t.
He has a friend.
Does he have a friend?
Yes,he does./No,he doesn’t.
6.听力练习have,has的一般疑问句及其回答
7.Play a game,做游戏,能熟练说出 have,has的一般疑问句及其回答,可以在生活中灵活运用。
8.学习have,has句型和be 句型的转换
My face is round.=I have a round face….
9.Small test.检测巩固14分钟三,结尾
总结本课内容,感谢大家观看30秒以内教学反思通过做游戏,小组合作等方式极大地刺激学生的学习情绪,满足他们的学习欲求,调动他们学习英语的兴趣,形成和谐愉悦的课堂氛围。
思路清晰,教学重难点突出。
活动不应该只限于课堂教学,而应该延伸到课堂之外的学习和生活中,鼓励学生平时多说英语,让学生达到“活学活用,学以致用”,更好的突出我们语言教学的实用性和交际性。