必修3《Reading and vocabulary》新课标优质课教案设计

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本阶段教学对象是高一下学期的学生。高一上学期英语知识的学习为该文的阅读奠定了基础，另外，学生思维活跃，反应灵敏，乐意积极参与到该话题中展开活动。环保问题一直是全社会关注的焦点问题。随着雾霾问题的日益突出，人们愈发意识到环境问题与生活息息相关。以文中出现出现的两个典型人物—任建波与黄小梅—亲历沙尘暴的经历来引入，激发学生分享自己经历过的沙尘暴，使得学生在学中用，用中学，学以致用。其次，文章最后的沙尘暴防治措施可作为课堂话题的拓展，进行头脑风暴，搜集治理沙尘暴的措施，进而引发学生更激烈的谈论，因此，使得学生对文章有更深的理解和感悟，并有效提高他们综合运用英语的能力。

三、教学目标

1、知识目标：掌握与沙尘暴有关的词汇、短语和句子，并且能够灵活运用以上词汇与句子。

2、能力目标：学生对沙尘暴有基本的了解：什么是沙尘暴、沙尘暴的成因以及频发地。同时学习也要学以致用，用文章中出现的词汇与句型描述沙尘暴经历，讨论自己的见解与建议。最后，学生还要掌握一些基本的阅读技能，归纳段落大意，下划重点词句。

3、情感、态度和价值观目标：通过对沙尘暴的介绍以及亲历者对沙尘暴的描述，激发学生环保的意识，同时就防治沙尘暴的措施进行头脑风暴，唤起学生的投身环保行动的热情，低碳生活，进而引发学生的思考：如何在日常生活中走绿色可持续发展道路。

四、教学重点、难点

1、教学重点：使学生了解沙尘暴的特征、成因以及导致的结果，引发学生对环境问题的思考，进而审视自己平时的点滴行为是否有益于绿色发展。

2、教学难点：通过skimming使学生快速归纳段落大意。同时进行以环保问题为话题的演讲，提出自己的见解，拓展学生的思路。在实际生活中运用课本中所学知识指导实践。

五．设计思路

根据《高中英语课程标准》，高中英语课程的总目标是：使学生在义务教育阶段英语学习的基础上 ,进一步明确英语学习的目的 ,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略 ,培养学生的综合语言运用能力。据这一目标，本课的设计思路主要从以下几个方面着手：首先采用歌曲与谈论话题的方式导入，激发学生学习的兴趣。Michael Jackson的“Heal the World”是关于保护世界的一首歌曲，由“Heal”一词引出Module3的自然灾害相关词汇的复习，进而导出本模块的话题——沙尘暴。之后，通过有关沙尘暴的一则新闻来引导学生就沙尘暴问题进行讨论。课堂上由浅入深的设计学习任务，组织讨论，多层次地学习。另外，注意学习方法与学习策略的指导。在阅读开始阶段，skimming通过略读一方面学生下划关键词及短语、句型，另一方面学生对文章有大致的了解，归纳段落大意，之后采用scanning方法，让学生对文章的细节深入了解，对需要详细讲解的句子进行深入分析。再次，设计讨论环节是必不可少的。就沙尘暴治理措施进行头脑风暴，进行总结分析，使学生形成自己的见解和观点，开拓视野。

六、教学过程（teaching procedures）

Step1 warm-up

(During the break, teacher plays the song-heal the world to the students)

T: The song we just heard is called heal the world, by Michael Jackson. Why our world should be healed? Because it is hurt. In Module3, we have learned lots of natural disasters, let’s review together

S: tornado hurricane earthquake tidal wave…

T: they are all scars on our earth. Today, we will learn the Module4 Sandstorms in Asia. Firstly ,look at the pictures. Who is she?(Chai Jing)yes, what did she do recently?

S:…

T: At the start of the spring ,Chai made a documentary called Under the Dome,which is about the haze weather. From the documentary, we can get that it is human beings who contribute a lot to the haze weather; it is also the human beings who suffer a lot from it. So at the end of the documentary, Chai called on everyone to take actions to fight with the haze weather.

Here, I want to share some pictures with you as well as a piece of news about sandstorms, after it, please tell me your feeling about it.

S: it is frightening…

T: here is a citizen from BeiJing,called Huang Xiaomei,who wants to share her experience with us. Please read it together.

S:…

T: so let’s have a discussion, when you are faced with the same situation as HXM,what should you do to protect yourself?

S: wear a mask or glasses…

T:Well-done！ What do you think happens to traffic in this situation?