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必修3《Writing》优质课教案下载
语言技能目标：能够读懂课文并能理解语段之间的逻辑关系，从中获取信息并解决相关问题。
（三）情感目标：培养学生的团队合作精神及了解世界环保情况，增强学生的环保意识。
三、教学重点、难点
（一）教学重点：
鼓励学生将所学知识应用于实践练习中。
（二）教学难点：
用英语来介绍环境保护的措施。
四、教学步骤
Step 1 Lead-in
首先，借助PPT来展示一些关于自然灾害图片，让学生说出相关的英文名称，检查学生对上一模块词汇的掌握情况。然后展示出美丽风景与沙尘暴的对照图片，导入本课的主题“沙尘暴”。
在此环节中利用多媒体设备，让学生了解自然灾害尤其是沙尘暴所带来的危害，教学内容视觉化充分调动起学生学习英语的积极性，从而达成本节阅读课的目标。
Step 2 Reading
Scanning
首先让学生快速阅读文章，然后将段落大意与相应的段落相匹配。
设计意图:要求学生快速浏览全文,了解段落大意, 由于答案较明显，可以让基础稍薄弱的学生回答，从而调动了这部分学生的学习积极性并有助于培养学生的归纳总结能力。
Careful Reading
详读文章并完成相应的练习，包括选择、改错及语法填空。
设计意图:本环节通过详读的方式检测学生对文章内容的掌握情况, 问题形式多样，有难有易, 使各个层次的学生都能有所收获，培养学生的判断、分析、处理信息及阅读技能。
Step 3 Discussion
学生四人一组进行讨论活动，探讨保护环境的措施，然后在黑板上进行展示。
设计意图：议题的答案是开放性的，学生可以畅所欲言，培养学生的想象力及用英语进行表述的能力，也增强了学生的环保意识，从而实现了情感教育这一教学目标。
Step 4 Homework
最近经常出现雾霾天气，造成了很大危害，根据提示写一篇短文。
目的：练习应用文的写作，把课堂教学与学生的日常生活联系起来，使学生学以致用。
Step5 Blackboard design