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学习任务一:? 熟练掌握0－9十个数字。
1、 个人复习，记忆本课单词.
2、听录音跟读。
３、小组相互检查单词读和写的情况.
4、 小组展示.，看谁记得最准。
? ５、再听一遍录音，巩固记忆。
? 学习任务二:? 能运用句型:What's your telephone number?
It's... 进行交际.?
1、小组合作，理解并熟读下列短语写出汉语意思。
phone number :____________telephone number___________
her phone number :________? his phone number: __________
2、试读下列对话,两人合作练习.
A: Hello! What's your name?
B:? My name is Gina.
A: What's? your? telephone number, Gina?
B: It's251--9237.
3、听录音，完成１b.
4、小组合作,做对话划线部分的替换练习
5、 对抗小组开展竞赛,展示自己的对话.
学习任务三. 熟练掌握几个常见英文名字和数字的读法。
? １、个人自读记忆２a中所出现的名字及电话号码。
? ２、小组合作，组内互读互评。
? ３、小组展示，对抗组纠错。
４、听录音，完成２a 、2b。
?二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
１、小组内互相询问他人的电话号码，做１c的小组活动。
２、每人统计一个小电话本，完成2c 的表格。
?三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）
? 1 归纳你所学过的基数词。
?2、自己编写一个打招呼并询问电话号码的小对话.?