《Reading and vocabulary》集体备课教案设计

《Reading and vocabulary》集体备课教案优质课下载

·学习理解相关词汇、短语；?

·通过阅读，培养学生的阅读技巧；?

【教学重点】?

·帮助学生了解学习中国古代三位哲人生平及思想；?

·帮助学生理解记忆相关短语。?

【教学难点】?

·词汇量大，生词多，如何帮助学生快速记忆。?

【教学策略】?

·要求学生预习并完成单词短语的学习，熟悉学习内容；?

·组织小组讨论；?

·用知识树，思维导图使教学系统化；

·用PPT使教学内容可视化。?

【学法点拨】?

·认真预习，熟悉内容；

?·小组讨论，共同探索；

?·课后作业，学以致用。

教学过程?

Step 1. 导入

1. 以校园孔子雕像为切入点，导入本节课所涉及的三位中国古代伟大哲学家，并播放两个视频， 让学生了解春秋战国时期的重要性及这一时期中国哲学家的对于中国社会进步所带来的影响，使学生们对本节课产生浓厚的兴趣。

2. 以知识树的形式向学生们介绍本节课的教学步骤，让学生们对于本节课的思路更加清晰。

3. 检查预习内容，处理本节课的重点单词和短语，消除学生们的阅读时障碍，使学生们轻松应对课文内容。

Step II.?Fast reading

为了训练学生如何快速地抓取文章的大意及主要信息，本环节我设置了几道阅读理解题。让学生们快速阅读文章并选择最佳答案。

Step III. Careful reading

为了训练学生们对于文章细节理解的处理能力，使学生们对于三位思想家的学说更加清楚明了，理解更为深刻。这一步骤我设计了三个任务。