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1. 学习并熟练掌握下列单词。
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, telephone, number, phone, telephone/ phone number
2. 掌握并运用下列句型，询问和告知电话号码。
—What’s your/her/his phone number?
—It’s 281-9176.能力
目标
熟练运用所学单词和句型，询问和告知姓名、电话号码等个人信息。
情感
目标
了解英语学习重要性，培养英语学习兴趣和良好学习习惯。教学重点熟练运用所学单词和句型，询问、告知姓名和电话号码。教学难点熟练运用所学单词和句型，询问、告知姓名和电话号码。教学方法情景教学法；交际法；任务型教学法。二、【教学流程】
环节师生活动二次备课I. 复习
热身Free talk
运用下列句型，让学生介绍自己或他人，互致问候，然后展示表演。
A: What’s your / his/ her name?
B: My/ His / Her name is Gina.
A: I’m Gina. He’s Bob. She Cindy. Nice to meet you!
B: Nice to meet you, too!
A: Are you Helen?
B: Yes, I am. /No, I’m not.
A: Is he/ she Mike?
B: Yes, he/ she is. /No, he/ she isn’t.
His name is…
Her name is…
My name is …
II. 感知
体验
1. 教学本课新单词和新句型：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, telephone, number, phone, telephone/ phone number
（1）教师利用课件呈现和学习数字0—9。
Listen to the number [0-9] and repeat. (1a)
依次学习数字zero，one，two, three, four, five, six, seven, eight, nine。教师领读，学生跟读、拼写、识读。