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《Project(2)： Making a booklet on keeping fit》精品教案优质课下载
鉴于学生语言基础较好，理解力强，对相关话题有一定程度的了解，本堂课在分组讨论、信息整合和展示呈现方面多花时间。
三、教学目标：
知识目标：
1. Retell most of the content in paras3-5 using the key words and phrases given.
在阅读后能复述文章主要内容。
能力目标：
2. List possible ways to keep fit for both students and teachers.
学会表达如何健康生活。
3. Make a booklet on keeping fit.
做一个健康生活的宣传册。
情感、态度、价值观目标：
4. Realize the importance of living a healthy life and learn what a good lifestyle is.
认识健康生活的重要性，了解健康的生活方式。
四、教学步骤
（一）、导入话题（lead-in and warm up）：
Finish a questionnaire to see whether you are healthy or not.
Questionnaire
Yes（1）
Sometimes（2）
No（3）
1. Do you often feel stressed?
2. Are there crescent moons on your fingernails?
3. Do you often skip meals?
4. Does your hair often fall out?
5. Do you often feel dizzy?