译林2003课标版《Self-assessment》新课标优质课教案设计

译林2003课标版《Self-assessment》新课标教案优质课下载

本课是译林牛津版高一必修四中第二单元的一堂复习课（Revision）。通过抓住本单元的几个重要的知识点和难点，进行归纳总结和适当的延伸，并加以运用。旨在让学生能够正确使用这些词和词组。

三、设计思路

本课采用任务型教学途径。这种途径是以应用为动力，以应用为目的，以应用为核心（为用而学，用中学，学了用）的教学途径。任务型教学是一种以人为本的，能体现语言价值的，先进的、有效的教学途径。学生带着任务学习，在完成任务的过程中逐渐生成知识，形成技能。本课将通过任务型教学，努力达到课堂活动的目的。

四、教学目标

1.复习本单元的重点词汇、短语和句型。

2.对这些重点词汇、短语和句型加以运用。

五、教学的重点和难点

1. 对词汇、短语和句型用法的总结和归纳。

2. 灵活运用所学的词汇、短语和句型。

六、教学辅助手段

多媒体，ppt课件

七、教学过程

【Preparation before class】

英汉互译

在……中起着很重要的作用 _________________________________

每四年 _________________________________

传统地 _________________________________

实现某人的梦想 _________________________________

为……与某人竞争 _________________________________

以……的名字 _________________________________

祝福某人一个成功的未来 _________________________________

在……方面与……相似 _________________________________

满足要求 _________________________________

在开幕式/闭幕式上 _________________________________

（通过重点短语的复习，了解学生的掌握的情况，为课上活动做好准备。）