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译林2003课标版《Project(1)： Making a reference book》最新教案优质课下载
了解四个不同地区的少数民族的文化和习俗；掌握关键词组，单词用法
【重点难点】
教学重点：结合图片展示，让学生了解四个少数民族的文化、习俗，及时掌握句子中的语言点。
教学难点：课堂容量大，学生要在一节课的时间内理解文章和掌握知识点，可能的话需展示自己的作品。
【教学环节】
Tour 1 ---Inuit Experience
1.Fill the table
ethnic group?in which country?what to eat?where/how to live?
what to wear?celebration?
activities?belief?2.Language points
move around gather food gathering take part in feast swap account believe in get the chance to do…move around/about_________________
gather: vt. ________ vi.____________ gathering ? n. 集会，聚会
老师把小学生们聚集在她周围
____________________________________
火车离站时, 速度逐渐加快
____________________________________
我花了一个星期才鼓气起勇气说不
____________________________________
Dark clouds are gathering
____________________________________
A crowd gathered to hear her speech
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swap: v. 交换 swapped/swapped
swap sth. with sb. ___________ swap (sb.) sth. for sth_____________
account n. __________________________