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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section A 2d—3b下载详情
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计一、用法:

1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用, 如:last night, in 1990, two days ago, yesterday等。

二、规则动词过去式的构成

大多数动词的过去式是在动词原形后加 ed 构成。

1)一般情况下在词尾直接加 ed.如:

play ― played; work― worked;

2)以e结尾的动词只加d. 如:

like — liked; love ― loved

3) 以辅音字母+y结尾的动词,变y 为i,再加ed. 如:

study ― studied; worry ― worried

4) 以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一

个辅音字母,要双写最后这个辅音字母,再

加ed. 如:

stop — stopped

三、动词过去式ed的读音

--ed 的读音规则如下:清音[t];浊元[d];[t] [d]后面读[id].

1) 在清辅音后面读[t].

work ― worked; help ― helped

2) 在浊辅音或元音后读[d].

learn ― learned

3) 在[t] 和[d] 后读[id].

start ― started

巧记动词过去时态

动词一般过去时,表示过去发生的事;

be用was或用were, have, has变had;

谓语动词过去式,过去时间作标志;

一般动词加-ed,若是特殊得硬记。

否定句很简单,主语之后didn’t添;

疑问句也不难,did放在主语前;

如果谓语之前有did,谓语动词需还原;

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