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选修6《Using LanguageⅡ》新课标教案优质课下载
本次课堂的授课对象为高三10班学生，共有学生人数56人。通过三年的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能听懂短篇故事，但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生英语基础较差，词汇量严重不足，语法结构掌握的不到位，不能流利地写作表达，这给教学带来不少困难。总的来说，班级学生对于英语还是保持着比较高的热情，能够积极融入课堂当中。总之，班级的学生特点比较明显，教学上需要因材施教。
3教学过程
3.1 第一学时
3.1.1学时重点—掌握相关单词、短语及句式表达
3.1.2学时难点—能够独立运用所学词汇、短语、句式运用流畅的语言独立完成旅游介绍作文 。
3.1.3教学活动
活动1【导入】四张旅游景点照片
通过播放小视频引出丽江旅游景点
活动2【讲授】如何介绍旅游景点极其写作步骤
?
1. Geography introduction.
2. Transportation and weather.
3. Scenery and tourist attractions.
活动3 Role Play：
Suppose you are a guide of a travel agent, you are required to introduce the ancient town of Li Jiang.
Requirements:
The old town of Lijiang:
1. 位置、面积、人口：位于中国云南省，占地7648平方千米，约110万人，历史800年
2. 交通便利、气候宜人
3. 旅游：风景优美，旅游业发达。景点有：
玉龙雪山（Yulong Snow Mountain）
虎跳峡（Tiger Leaping Gorge）
老君山（Lao Mountain）
活动4 具体写作步骤：
1. Geography introduction