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人教2003课标版《Listening and reading》教案优质课下载
2.教学目标： ① 让学生了解语法填空题考察内容； ②让学生掌握语法填空题解题技巧； ③ 让学生注意平常对词汇的积累，大量阅读课外材料，培养词感和语感，加强基本功；并注意生活常识的积累。
3.教学重点： 总结语法填空题的解题技巧
4.教学难点： 学生掌握语法填空题的解题技巧
教学策略；
贯彻任务型教学法，通过完成不同形式的练习，教师进行适时的点拨，归纳总结语言知识点；
以小组竞赛的形式进行合作型学习与探讨，在激发兴趣的同时增强合作意识；
四、教学辅助手段：电脑课件。
五、教学过程
Step1: 语法填空题考察内容和解题思路
考纲解读 ：突出语篇，强调语篇在英语能力和应用中的重要性。
考试题型解读: 语法填空这种题型的显著特点都是将语言知识或语法知识放在语篇中进行考察. 文章内容题材,体裁多样化. 一共10道小题,每道1.5分.共15分。
命题形式: 语法填空以要求根据上下文填入一个以动词(verb)（或其适当形式）、名词(noun)、代词(pronoun)、冠词(article)、介词(prep.)、情态动词(modal verbs)、连词(conj)或引导词、形容词(adj.)和副词(adv.) 考查各项语法内容。
4. 三个解题思路： ① 纯空格试题：一般考察冠词，连词，代词和介词 ② 给出了动词的试题：谓语动词和非谓语动词（前者要考虑时态和语态以及主谓一致；后者主要是to do, doing,done及变形） ③词类转换题（单词的积累，词汇量以及构词法）
Step2: 案例分析讲解与练习 （见课件）
Step3: 总结（sum up） 突破方法 1.通读全文，了解大意，把握特征，弄清文意。
巧用已知，降低难度，铺平道路。 3.理解句意，分析结构，大胆推测，各个击破。
4.重读全篇，仔细检查，语法正确，语意连贯。 5.拼写正确，书写规范，大小写正确。
Step4: 布置作业（Homework）