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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱西风的话》教案优质课下载
3、培养学生的聆听音乐，观察乐谱，表现音乐的能力。
教学重点难点：
1、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。
2、用自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。
教具准备：钢琴??音乐课件
教学过程：
一、?导入
课前音乐:《田野静悄悄》（用音乐及秋景营造秋的氛围，创设意境）
提问导入：同学们，欢迎你们来到秋天的殿堂！你熟悉正在播放歌曲吗？这首歌曲描写的是哪个季节？（秋季）歌曲中提到哪些我们熟悉的事物呢？它表现了怎样的情绪？（喜悦的?热闹的）。其实，秋天是收获喜悦的，秋天也是多情的，一起来欣赏一下歌曲《西风的话》。
二、赏“风
1、听歌曲录音
提问：西风的话语是热情欢快的还是柔美抒情的呢？它表现了怎样的速度、力度？
2、划分乐句
师：师演唱歌曲，学生感受歌曲旋律的优美。
三、唱“风”?美“风”
把学生分成两组，规定高低声部。然后分声部学唱旋律
1、?按节奏唱旋律
（1）?观察四个乐句的节奏特点。
（2）?视唱歌曲旋律。
（3）?边划旋律线边唱旋律。
2、?唱歌词
（1）?用“u”模唱声部旋律，师纠正发声方法。
（2）?体会旋律高低与演唱力度的关系并记录下来。
（3）根据力度记号轻声唱歌词。
3，学生站起来，手画旋律线演唱。