《演唱雨花石》精品优质课教案设计

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设计意图：

在本课的教学活动中，我以“音乐审美为核心”作为基本理念，贯穿音乐教学的全过程，强调并引导学生对音乐的情感内涵有一个整体的把握，通过聆听音乐，了解歌曲背景等形式，拓展了学生的音乐情境，很好的激发学生的表现欲，在歌唱教学中，以雨花石为主线，熟悉歌曲主旋律，通过这种教学设计，使学生运用恰当的情绪演唱歌曲，又能在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今天的生活来之不易。

教学目标：

1、能用连贯优美的声音有感情地演唱歌曲 《 雨花石》 。

2、通过歌曲《雨花石》的教学，对学生进行革命传统的教育，激发学生对和平生活的热爱与珍惜、对先烈的敬仰、对祖国的爱恋。

教学重点：

通过歌曲的学唱，学生能用抒情优美、连贯圆润的声音演唱歌曲，并能深入体验作品的情感，表现歌曲所要表现的音乐形象。

教学难点：

正确把握歌曲的节奏， 掌握倚音的唱法和概念，并能正确演唱切分音、休止符。

教学用具：

钢琴 、课件

教学过程：

一、组织教学 ，导入新课。

二、学唱歌曲：

1、教师深情范唱歌曲，生感受歌曲的情绪和速度。

2、简单介绍歌曲产生的的背景：

3、播放伴奏音乐，有感情的朗读歌词。

4、播放范唱音乐，生了解歌词的内容。

5、播放范唱音乐，生随音乐小声跟唱。（课件出示歌谱）

6、生随教师的琴声用wu哼唱。熟悉旋律，体会旋律的优美。

7、生跟琴填词演唱。

8、处理歌曲难点：（倚音、休止符、切分节奏、三十二分音符的演唱）

（1）、学唱歌曲的第一乐段

①、出示《雨花石》歌谱，从第一句和第二句中找出歌谱中相同旋律的乐句唱一唱。并掌握倚音的唱法和作用。

②、出示《雨花石》歌谱，从第一句和第二句中找出歌谱中不同旋律的乐句。