人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《知识与技能变拍子》公开课教案下载

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教学目标：

1、学会演唱歌曲《故乡的小路》，引导学生运用优美、抒情的歌声演唱歌曲，体验乐曲中人们思念故乡亲人时的情感，

2、通过欣赏、演唱、分析歌曲《故乡的小路》，了解和掌握变换节拍在歌曲中的运用。

3、通过欣赏、演唱、分析歌曲《故乡的小路》，指导学生欣赏的过程中充分体会人伦亲情，故土母训等中华民族优良道德要素。

教学重点、难点：

教学重点：

1、引导学生用柔美的声音演唱。

2、把握歌曲的弱起和三拍子、四拍子的变拍子节奏。

教学难点：

运用优美的歌声抒发思乡之情。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

导入：

课前播放图片：有关故乡的诗句

师:同学们，刚刚看到的几首诗歌给你什么样的感受?

学生回答：思念家乡

师:这三首诗都是思念家乡的诗句。

二、新课教学：

师:每个人都有自己的故乡，每个人心中都有着一条故乡的小路，它是童年走过的路，它是离家走过的路，它是心中思念的路……

1、欣赏《故乡的小路》(出示投影)

思考：这首歌曲向我们传达什么样的情感？

这首歌曲可以分成几个乐段？

?2、分析歌曲结构。

师:这首歌曲分成两个乐段，第一乐段是两个平行乐句,老师清唱后分析。第二乐段是歌曲的高潮，同样有两个乐句构成，看看这两句有何相同和不同之处？老师清唱后让学生分辨。

设计意图：从学生已有的音乐经验出发，从他们的角度出发，更容易引起他们的学习兴趣。