五年级下册（2015年1月1月第1版）《大爱无疆（片段）》公开课教案下载

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二、学情分析

随着年龄的增长和音乐视野的拓宽，五年级的学生可以根据音乐的基本要素来联系音乐形象，理解音乐所表达的含义。

三、重点难点

教学重点：听辨乐器音色

教学难点：乐句学唱，感受声部合作。

四、教学过程

课前一支歌《大中国》

（一）情境导入

同学们，一首非常有爱的歌曲，有国才有家，同言中国话，共是一家人，中国有13亿人口，不管是哪里出现了问题，我们应该立即一方有难，八方支援。下面我们一起来看一则新闻：2019年3.30日四川凉山大火，牵动了无数中国人的心，大火无情，人有情，同样是在四川2008年5月12日四川汶川发生了一次重大灾难，5.12大地震。咱们一起了解这两个新闻的同时一直有一个背景音乐在响起，这段音乐就是咱们今天要欣赏的乐曲《大爱无疆》选自《大地安魂曲》第三乐章。

（二）新课教授

1.乐曲背景：大地震后，无数文艺工作者一遍又一遍的踏上那片废墟，投入他们全身心的力量安抚着伤痛的心灵。现任中国交响乐团团长关峡，他在地震一周年，为创伤的大地带来了一种声音，让我们一起来洗耳恭听那声音的力量。

2.完整初听

（1）、感受音乐力度，强度的变化

（2）、乐曲分为几部分？

3.看课本分段听：

第一段分为几个主题？主奏乐器？

第一主题：木管乐器组，长笛主奏乐器

第二主题：弦乐器组，圆号主奏乐器（可拓展小号，长号音色）

4.人声部分：

（1）、你都听到了什么样的声音（人声分类）

男低音、男中音、男高音

女低音、女中音、女高音

童声（变声期）

（2）、天地间回荡起一个声音，回荡起了什么呢？几遍？

5.分小组合作