五年级下册（2015年1月1月第1版）《爱的人间》集体备课教案设计

五年级下册（2015年1月1月第1版）《爱的人间》集体备课教案优质课下载

2、关注弱势群体，感受到社会之爱，乐于表现对他人的关爱。

三、教学重点

1、用柔美连贯的声音演唱歌曲。

2、通过听、朗诵、唱、动的等音乐活动，体验人与人之间互相关怀的美好情感，懂得应以积极乐观的态度面对人生。

四、教学难点

能正确演唱歌曲中的后十六分音符、附点、休止符等。?

五、教具准备

多媒体课件、手风琴等

六、教学过程

（一）组织教学，师生问好

（二）导入

1、视频欣赏美丽的自然风光图（让学生感受拥有一双明眸，可以看尽世间美好景物的幸福）。

（三）新歌教学

1、介绍歌曲曲作者及歌曲背景（让学生对作者和作品都有所了解）

2、反复聆听歌曲

（1）朗读歌词（引导学生进入歌曲的意境中，感受歌词的美，培养学生朗诵的能力。）

（2）初听歌曲，感受歌曲情绪。（通过听录音范唱，感知歌曲的拍号、速度、情绪，感受盲童的内心世界）

（3）教师范唱，范跳手语舞，学生思考歌曲可以分为几部分（通过反复听赏，感知相似乐段的不同之处，感受歌曲各部分不同的演唱情绪）

3、学唱歌曲

（1）随琴齐唱，找出难点。

（2）解决难点(采用划拍法、画线条法、教师范唱法、跟琴模唱法、手语代替法等方法引导学生正确演唱歌曲中的后十六分音符、附点、休止符，感受歌曲旋律)?

（3）歌曲处理，多种形式巩固歌曲。（通过手语舞带唱，让学生学会歌曲）

（四）拓展?

1、爱的升华—感受“人间大爱”。

? 2、学习手语表演《爱的人间》，让“爱的人间”到处充满“感恩的心”。（通过让学生了解中外史上残疾人力而获得成功的事例，激发学生学习残疾人积极乐观的高尚精神，做残疾人的朋友，培养学生心存感恩、关爱他人的情感，进 一步感悟爱的主题，将本课推向高潮。）