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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《演唱跳绳》新课标教案优质课下载
练习（首先进行发声练习，简谱歌）
1.音阶歌。
（然后我们来唱小动物的歌，边唱边表演）
2.《小动物的歌》边唱边表演。
设计意图：为歌曲学习做好铺垫。
复习歌曲《其多列》
（现在请同学们认真聆听《其多列》）
聆听歌曲
（现在我们用好听的声音完整演唱）
随范唱轻声演唱。
（让我们加入拍手游戏演唱歌曲）
随范唱完整演唱并加入拍手游戏。
（同学们唱的特别好，来，看大屏幕，读一读节奏，准备）
4出示节奏。跑跑 走（出示节奏谱）
设计意图：复习歌曲，唤醒记忆，做好铺垫。
学习歌曲
导入：刚才的节奏大家掌握的不错，那让我们来看一看，下面的节奏与刚才的节奏有什么不同？
2.对比新歌节奏谱 （跑跑处闪烁的小人，走→跑跑）最后一行，读一读最后一行
3.很好，我们用接龙的方式，男生读一三行，女生读二四行，
4.按节奏读歌词（现在让我们把这个节奏添加上词把它变成一个小歌谣吧，我们来读读看）慢→中速→原速
“我们随着钢琴的节奏完整的读”（钢琴打节奏）
5.我们随着音乐再次朗读歌词
6.加入拍手游戏再次读词。
（其实啊，这是一首歌曲，歌曲的名字叫“跳绳”板书）
7.聆听歌曲，感受情绪。（让我们来听一听吧）