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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级下册Section A 1a—2d下载详情
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2.Talk about how to get to places (谈论出行方式)

take the bus /subway /train /taxi , ride a bike /walk .

3.情感态度价值观目标:

让学生感受到他们学习英语是为了在现实生活中进行交流,而不单纯是为了英语课和应付考试而学习,了解东西方国家出行方式的不同,以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全, 加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。了解交通的发展,培养创新精神。

二、教学重难点

1.教学重点:乘坐交通工具的表示方法.

2.教学难点:

—How do you get to school? —I take the …/ride …/ walk…

—How does Mary get to school? —She takes the subway.

三、教学过程

(一)Warming-up and Lead in

学生和老师进行简单的问候并播放英文歌曲 Over the mountains

Ss : Good morning , teacher.

T: Good morning , class

T: Listen to the song and answer my questions.

Q1:How many kinds of transportation can you see?

Q2:What are they?

(二)Presentation

1.展示一张含有各种交通工具的图片,呈现有关交通工具的单词。

bike, car, ship, train, taxi, boat, plane, bus.

2. A guessing game.

Listen to sound of the transportation and guess what kind of transportation it is.

(三)Free talk

How do you get to school?

Ss: I take the bus /plane/ boat / ship / car / taxi

I ride a bike / motorbike

T: Do you know any other way?

2. Teacher shows pictures on the big screen .归纳出行方式和常用短语.

Ask some questions about how you get to…?

(让学生积极主动的思考想象总结,多媒体增加趣味性,加强直观性,效果事半功倍)

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