人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《火车波尔卡》优质课教案下载

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教学重难点：

能体会歌曲《火车开啦》的情绪{欢快、活泼}有感情的演唱，让学生在欢愉的音乐气氛中获得审美体验，培养学生学习音乐的兴趣和审美情趣。

2.X-,XX,XX,三种音符时值的感受认识。

教学用具：电子琴、司机帽等教学用具。

一．组织教学

师生问好，首先同学们先唱一遍音阶，唱的时候要把声音放开，注意音准1、2、3、4

二．设计教学情境，谈话法导入新课教学。

1.同学们我们一起猜一个谜语好不好？看看你们谁能猜出来？

生：是火车。

师：老师知道咱班的小朋友都非常可爱聪明，今天啊我想让你们听一听这是什么声音呢？{播放火车的录音}

生：是火车

师：回答得真好。你们坐过火车吗？能描述一下火车的样子吗？

师：小朋友们真聪明。今天老师就带你们乘坐火车道美丽的首都北京去游玩。开心吗？

生：开心。

那大家坐好了，“欢迎乘坐本次列车，我是本次列车的列车员，火车马上开动了，请别在火车上乱走乱跑，争当文明小乘客，现在本次列车即将开动了，请坐好”。美丽的首都北京正向我们招手呢。听，它送给我们一首好听的歌《火车开啦》{师播放音乐}

学习新课

这首歌好听吗?想学吗？

师指导学生按节奏朗读歌词。

师放范唱带，学生认真聆听一遍。

学生跟伴奏带有感情的演唱一遍。

三声部节奏练习

师：让我们一起来想一想火车开之前会发出什么声音？

火车的叫声

大车轮转动的声音

小车轮转动的声音