1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《都有一颗红亮的心》最新教案优质课下载
教材分析：
京剧《卖水》以丫鬟梅英为主角，着重表现了她的心地善良、聪明伶俐。特别是表演“表花”时载歌载舞，眼神灵动、嗓音甜脆，配合扇子、手绢的表演，活画出天真可爱的小丫鬟形象。这出小戏，表演形式欢快活泼，把传统花旦戏里特有“退步圆场”“晃摇肩膀”程式表演达到了极致，深受广大观众喜爱，已经成为当今京剧舞台花旦戏代表作之一。
教学目标：
1．情感目标：学习京剧《卖水》选段，感受作品中小花旦所表现的生动灵巧的人物形象，激发学生对国粹京剧的热爱。
2．能力目标：模仿京剧《卖水》选段中的唱和念白，用“数字旋律”“2”体验“唱”的韵味，“数字舞蹈”“2”体验“做”的表演，提高学生模仿和表演能力。
3．知识目标：初步分辨京剧行当中花旦角色里的闺门旦和小花旦，感受欢快活泼的“西皮流水”的京剧唱腔特点。
教学重点：学习京剧《卖水》选段中的唱腔。
教学难点：体验京剧中“唱”、“念”、“做”的综合艺术魅力。
教学准备：梆子、扇子、ipad多媒体课件等。
教学流程：
情境导入
1.看：视频导入京剧课，走进京韵传承社。（出示京韵）
2.演：师生一起复习表演现代京剧《红灯记》选段《都有一颗红亮的心》，体验戏迷喝彩--拍手叫“好”。
3.贴：师张贴招徒告示讲唱戏要求。
设计意图：开课营造情景感，走进京韵传承社，激发学生学习兴趣，同时复习二年级课中和新课一样以“唱念做”结合表演的京剧《都有一颗红亮的心》，了解了学情，营造良好师生关系，并为新课京剧学习进行铺垫。以充满情境感的招徒仪式作为学生课堂评价要求贯穿课始终，激发学生学习京剧的兴趣。
二、形成部分
1.初听，讲故事。欣赏著名传统京剧《卖水》选段。（出示课题《卖水》选段）.师简单介绍《卖水》剧情。
2.复听，解戏词。《卖水》出示戏词，了解梅英数花名内容。
3.欣赏，思唱腔。师表演《卖水》选段，思考情绪是怎么样的？表现形式是什么？（西皮流水、唱、念、做）
设计意图：从剧情本身出发，了解卖水内容，进一步感受京剧独特的综合艺术——“唱”“念”“做”和西皮流水唱腔特点。
学“念”，感节奏。
（1）师范读念白。
（2）总结京剧中念白的特点。
（3）师用梆子逐字逐句教学生念白。
（4）合伴奏读念白。