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师梦圆小学音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)二年级下册卖报歌下载详情
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二年级下册(2014年1月北京第1版)《卖报歌》教案优质课下载

1. 学唱歌曲,唱好歌曲。

2. 让学生理解七个铜板就买两份报的历史意义,了解歌曲中父辈童年时代的生活。

教材分析

歌曲《卖报歌》是音乐家聂耳二十世纪三十年代创作的一首脍炙人口的儿童歌曲,2/4拍,四乐句组成的一段体,五声F宫调式。

《卖报歌》曲调明快、流畅,并以朴实生动的语言、辛辣诙谐的笔调,深刻地描述了旧社会报童的苦难生活以及他们对光明的渴望。

教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)

一、导入

1. 了解聂耳的故事。

教师讲解聂耳《卖报歌》的故事。

2. 聆听歌曲《卖报歌》。

师:刚才我们一起了解了《卖报歌》的创作背景,这首歌曲究竟有多好听呢?请同学们认真聆听范唱,注意留意歌词所表现的内容,边听边思考:有什么不懂之处?

3. 一起朗读歌词。教师讲解歌词大意。(出示《卖报歌》歌词节奏谱)

讲解后可以尝试有节奏地念歌词。

二、《卖报歌》歌曲学习

1. 视唱旋律。

师:请同学们跟着老师一起逐句视唱一下歌曲的旋律。

在这一环节教学的时候,可以根据学生的基础,采用唱名演唱或者带母音哼唱的方法教学生视唱,但是同时要注意:速度放慢,边唱边划拍子,以培养学生击拍视唱的能力。

2. 教唱歌词。

这一环节建议在学生演唱旋律的基础上,鼓励学生直接把歌词加入旋律中进行演唱,尝试直接演唱歌曲,如有问题可以单独解决。

单独解决问题的方法:可以利用小组合作、指名演唱的方式帮助解决。

注:?, 学生可在教师指导下以拍电报的形式进行。

3. 随音乐《卖报歌》伴奏完整演唱歌曲,适当加快速度,边唱边体会歌曲所要表达的意境与情感。

师:请同学们跟着老师的琴声有感情地演唱歌曲,边唱边思考歌曲要表达的情感怎样?

教师总结:报童的童年生活是多么艰难,“七个铜板就买两份报”,用不同的速度、力度演唱出小报童的天真、生活的悲惨、向往光明的坚定情绪。而我们新时代少年儿童的生活充满了阳光,是多么幸福,我们一定要珍惜今天的幸福生活。

4. 小组尝试进行歌表演,音乐情景剧的表演。

教材