人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《草原就是我的家》公开课教案下载

人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《草原就是我的家》公开课教案优质课下载

培养学生学习音乐的兴趣。

欣赏草原风光，民族风情。

5.培养学生热爱祖国美好河山的思想感情。

教学重难点:

能用自然优美的声音唱歌，会创编协调大方的动作来表现歌曲。

2、让学生体验把握蒙古族音乐的风格特点。

教学准备:钢琴、课件、部分乐器。

教学过程

?一、看课件感受蒙古风情。

1、导入：

?师：听说内蒙古大草原是一个美丽神奇的地方，你们想看 看吗？

生：想！

师：请看！

2、观赏课件，了解蒙古风情。

师：（展示课件：蓝天、大草原、牛羊群、蒙古包......）

师：这里有什么？

生：蓝天、白云、牛羊群、蒙古包......

师：说得好，这个美丽的地方就是蒙古族人民的居住地，蒙古族人民热情好客，勤劳善良，他们喜欢骑马射箭，能歌善舞，他们的服饰也很有特色，（课件展示：蒙族服饰）男女都穿宽大长袖的袍子系腰带,脚穿长筒靴，蒙古族人民的生活非常有趣，我们看看他们都干些什么？（展示课件：摔跤、骑马、射箭三幅图片。）你们想参加吗？

生：想。

师：谁想来为大家表演摔跤、骑马、射箭的动作呢？请举手。

生：表演摔跤、骑马、射箭的动作。（摔跤：嘿—嘿—，骑马：嗒嗒?嗒嗒?嗒嗒?嗒嗒，射箭：嗖0嗖0）

师：表演的真棒！蒙古族人民为祖国建设做出了巨大的贡献，我们在这里祝福他们的美好生活，为他们献上一首非常好听的歌曲好不好？

生：好 ！

师：播放歌曲《草原就是我的家》

师生：共同欣赏歌曲《草原就是我的家》