三年级上册（2014年7月第1版）《聆听维也纳的音乐钟》优质课教案下载

三年级上册（2014年7月第1版）《聆听维也纳的音乐钟》优质课教案下载

通过聆听《维也纳的音乐钟》，能够哼唱主题音乐，初步了解回旋曲式的概念，感受回旋曲式的特点。教学重点学生通过对作品的欣赏，在美妙有趣的音乐活动中感受风趣的音乐形象与情绪，体会音乐中的乐趣。教学难点能听辨以及哼唱出主题音乐，感受回旋曲式结构特点。教法与学法教法：聆听法、情景法、游戏法、欣赏法等。

学法：小组合作、讨论法、发现法等教学评价观察提问、生生游戏互动反馈教学资源多媒体、电子琴、打击乐器（铃鼓、三角铁等）教 学 过 程组织教学：

1、师：嘘！小朋友们快带上小耳机，闭上眼睛，安静的听一听我们周围的声音，你的小耳朵都听到了什么声音？

生：自由回答（评价顺风耳）

2、初听音乐，

师：乐曲里面有什么声音？或者说你脑海中浮现了怎样的画面？【完整音乐1】

师：可以和你的同桌悄悄的说一说，相互分享自己对音乐的感受。

设计意图：引导学生与同伴与自己对话，最大限度做到全体参与。

生：自由回答（追问）

师总结、捕捉音乐要素

设计意图：注重学生学习习惯的培养，创设安静的音乐聆听氛围，以游戏的形式抓住学生注意力，在此阶段完成乐曲的初听，学生注意力最集中。

二、导入

（一）体态律动【主题音乐1】

师：那到底是什么呢?今天解老师要带我们去一个地方，只要到了这个地方，我们所有的答案都会揭晓，准备出发吧！

（二）简介维也纳（PPT）

生：生生分享

预设或总结：

师：没错，这里不仅风景优美，还是一个音乐之都，这就是举世闻名的维也纳金色大厅，来自世界各地的音乐爱好者都会不约而同的相聚这里欣赏音乐。

皇宫里有一个神奇的音乐钟，今天维也纳的音乐钟（揭题）再次敲响了，因为王宫里迎来了一位贵宾，那么他叫什么？他是做什么的？请你仔细听！

新课教授：

主题音乐：

1、感受“哈里”主题音乐

师：谁来说说这位贵宾叫什么名字？干什么的？

生：自由回答。

师幽默疑问：他一个人肯定没有办法打败拿破仑军队，你相信吗？