《进行曲》新课标优质课教案设计

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1、初步认识什么是进行曲,学习进行曲的有关知识。

2、重点欣赏《中国人民解放军进行曲》

3、鉴赏进行曲风格的音乐

教学目标:

1、掌握进行曲的有关知识,了解认识进行曲的类型,用正确的审美观感受进行曲的情感特征。

2、欣赏各类进行曲,激发学生感受音乐的乐趣,并了解进行曲的特点。

3、通过鉴赏《义勇军进行曲》、《中国人民解放军进行曲》等乐曲，进一步培养学生的爱国主义情感。

教学过程:

一、导入新课。

上课前我先提问一个小问题：哪位同学在北京天安门广场前观看过升国旗仪式？

下面我给大家带来了一段视频，请同学们欣赏。

（播放视频文件）

我们刚才观看了庄严肃穆的升旗仪式，请同学们回答国歌的原名是什么？（讲国歌的由来）

二、讲授新课

1、介绍进行曲的由来和概念：

进行曲的由来:进行曲原是舞曲的一种,起初用于军队队列行进,后又发展到用于群众出场、退场时候的队列行进.

板书：进行曲是用于伴奏群体前进的音乐，常用于军队。多为二、四、六等成双的拍子，突出强拍，每句四小节。标准曲式是三段体。

2、进行曲的分类:

1、军队进行曲： 用于军队队列行进的这一类进行曲叫“军队进行曲”。

我今天给大家带来了两首军队进行曲：《中国人民解放军进行曲》和舒伯特的《军队进行曲》。

首先请同学们欣赏《军队进行曲》：《军队进行曲》的曲作者是奥地利著名作曲家舒伯特，他被人们称为“艺术歌曲之王” 。

提问:你觉得这首乐曲表现了什么样的情感？(激扬奋进的情感)

提问:同学们以前还看到过哪些队列的行进？

2、运动员进行曲：运动员的进场退场时演奏的乐曲称为“运动员进行曲”。

下面请欣赏:《运动员进行曲》。