1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《演唱幸福拍手歌》教案优质课下载
歌曲的速度稍快，情绪活泼，节奏紧凑。旋律以发展的递进式乐句组成，在弱起节奏及附点八分音符“ X·X | X·X X·X X·X X·X | X ”的动力性节奏推动下，给人以活动、稚气的跳跃式进行感，旋律以音程扩展的手法展开，在出现全区最高音后，呈波浪式旋律结束在主音上。
歌词采用了儿童生活中的动作，边唱边做，使得歌曲生动有趣，游戏性强。
【教学目标】
情感态度价值观
过程与方法
（三）知识与技能
【教学重难点】
用轻巧有弹性的声音演唱歌曲《幸福拍手歌》，并在创编与活动中表现歌曲
【教学准备】
钢琴、多媒体教学设备、打击乐器若干、节奏图谱
【教学过程】
什么是幸福？——创设情境，导入学习
1.课前采访视频，什么是幸福？
2.课件：班级每个孩子幸福瞬间的照片欣赏
二、幸福轻轻来——聆听歌曲，感受情绪
1．初次聆听，感受音乐情绪
（1）听一听，歌曲的小朋友是如何表现幸福的？
拍手、跺脚、拍肩
（2）揭示课题：《幸福拍手歌》
（3）随音乐律动，师生互动
3．再次聆听，关注乐句
（1）听一听，数一数
歌曲每一遍都唱了几个乐句？
（2）拍一拍，动一动
随音乐歌词表现歌曲