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《演唱阳光牵着我的手》优质课教案下载
1．课前礼仪音乐。
2．复习歌曲
音乐律动
（二）.新歌教学，唱中感悟。
1、完整聆听。
2、重难点讲解
3、提问、感受
4、编创活动1.欣赏歌曲范唱：了解歌曲内容与情绪。
2.再听范唱。熟悉歌曲旋律
3.出示节奏练习。
4.再听歌曲，小声跟唱
重点指导难点句ぜ傲Χ燃呛
5.以稍快的速度、热烈的情绪唱好全曲。
6.设问：“阳光”、“太阳”的含义是什么?と绾卫斫狻把艄馇Ｗ盼业氖帧?师生讨论。充满活力地唱好歌曲。
“太阳”代表党，“阳光”指党给的温暖，给的关怀。“小窗口”、“家门口”指的是我们的心。
师：如何理解“阳光牵着我的手”？那我们对党应该是怎么样的感情呢？
师：好，其实我们同学之间也应该怎样呢？
阳光就是我们伟大的共产党，我们现在幸福的生活都要感谢我们的党。所以我们唱这首歌时，要带着怎样的情绪演唱？（欢快、充满活力的）
7、我们要强调我们的阳光，所以我们唱后半段时，要把歌曲推出去。
老师相信你们都能做到，来，大家再来一遍。我要看到一幅画面，我要看到笑脸的画面，我还要听到娓娓道来，还有推出去，还有激动的赞美阳光的画面。
8、用打击乐为歌曲伴奏。
9、男女生比赛唱
10、创编律动表现歌曲
完整聆听回答问题
节奏练习