人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《聆听甘洒热血写春秋》新课标优质课教案设计

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通过欣赏、学唱使学生感受体验京剧艺术的深厚文化底蕴。

三、教学难点：

1．欣赏及学唱《甘洒热血写春秋》体验京剧与唱歌的不同之处。

2．一字多音，如唱段最后一字“秋”的演唱

四、教学过程：

一、组织教学?? 师生问好

二、创设情境?? 激趣导入

1、师导言：京剧是我国流传最广在国内外享有盛誉的戏曲剧种，有两百多年的历史了，今天就请同学们和老师一起走进京剧、学唱京剧。

2、课件展示：介绍京剧的起源、特点、表现手段以及行当分类

3.简单介绍《智取威虎山》剧情。

师：今天老师和你们一同来学习一段现代京剧《智取威虎山》中的选段《甘洒热血写春秋》，欣赏之前，老师先来给你们介绍一下故事背景：

2．播放课件《智取威虎山》选段《甘洒热血写春秋》。

三、感受体验

1.复听《甘洒热血写春秋》。

?师：京剧表演有何特点？(声情并茂、动作手势表现力强)

2.跟音乐模唱并加入动作表演

师：速度是怎样的?（稍快）情绪怎样?（豪爽）

四、学唱京剧

1、指导有感情地朗读唱词。

2、完整地随范唱进行模唱。

师：哪个地方不好唱？

3、分句重点指导演唱。

4.体验与感受：

师：你觉得唱京剧与唱歌有什么不同？（京剧更注重板眼、更讲究字正腔圆）

5.完整表演唱并加入动作手势。