人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《聆听彼得与狼》公开课教案下载

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教学重点：?

用欢快流畅的歌声唱好《打花巴掌》，表现歌曲的风格。?

教学难点：?

??1、准确的按节奏拍击，边唱歌边做游戏。?

??2、按要求创编歌词。?

课时安排：?

一课时?

教学准备：?

电子琴、节奏卡?

教学过程：?

?一、情景导入?

1、师：同学们，老师知道你们平时都很喜欢玩游戏，能和我说说你们都做什么游戏吗？?

生：丢手绢、老鹰捉小鸡、踢毽子……?

师：会做这么多游戏呀！真羡慕你们，今天老师也带来一个游戏，想请大家和我一起玩，你们愿意吗？但是在做游戏前，要进行节奏闯关，你们有信心吗？?

（设计意图：调节情趣，营造一种轻松愉快的氛围。）

二、寓教于乐?

?1、节奏闯关：?

2/4?第一关：读节奏（师打开节拍器）?

第二关：按节奏读歌词?

第三关：游戏(边说边拍手,两人一组)?

（设计意图：节奏由浅入深，逐层深入，为下面的教学做好铺垫。此环节能激发学生兴趣，使学生在开始就进入积极的学习状态。）?

2、记花名?

师：同学们真是太棒了，老师想奖励给大家一些花，好！现在看看都有什么花？看后你们能按顺序说出花的名字吗？

（设计意图：通过视觉感受能较清晰地记住几种花出现的顺序，能加深对歌词的记忆，以免下面做完整游戏时，学生一边看歌词一边玩的弊端，这样学生可以完全投入，一心一意的玩游戏。）?

请同学们按顺序说出花名?