五年级下册（2015年1月1月第1版）《地球是个美丽的圆》新课标优质课教案设计

五年级下册（2015年1月1月第1版）《地球是个美丽的圆》新课标教案优质课下载

教学难点：歌曲两个乐段的情绪对比和移调的音准、切分节奏和八度大跳。三、学习者特征分析四年级的学生思维活跃想象力丰富，对美术学习的兴趣浓烈，但由于他们活泼好动的特点，很难将注意力长时间集中到课堂上来，因此在教学中，教师要注重对学生的启发，激发他们学习的欲望，提高学习的兴趣，培养他们积极思考，提高想象力和创造力

四、教学策略选择与设计让学生充分聆听作品，分段学唱，体验和把握歌曲特有的移调特点，感受歌曲的主题及歌曲的情绪变化，进行视唱、培养学生的音乐素养，引导学生表现歌曲。五、教学环境及资源准备1．电子琴2. 沙锤和响板3.多媒体课件六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备(一)创设情境 激趣导入。（1）在学习新课之前让学生观看一个《保卫地球》的卡通短视频。

（2）观看完视频后向同学提问视频中最后一句话说的是什么？并且这个小短片告诉我了我们什么？通过这个短片能联想到我们今天要学习的新科是与什么有关嘛？并且引出新课《地球是个美丽的圆》（1）学生认真观看视频。

（2）学生回答问题并且积极踊跃的说出自己看完短片后的感想，以及回答今天要学的主题。调动其学生的积极性。

用卡通小短片来让学生了解地球，意识到我们应该爱护我们这个赖以生存的家园。介绍歌曲出处。

教师讲解《地球是个美丽的圆》的由来。

学生认真听讲解。

拓展歌曲课外知识，让学生对歌曲更加印象深刻。（三）初步聆听歌曲。教师播放歌曲《地球是个美丽的圆》，并提出问题：

1、歌曲是一个怎样的情感？

2、歌曲的旋律是怎样的？

（2）听完歌曲后，教师公布答案。

学生认真聆听并回答问题。

初步熟悉歌曲的旋律。

（四）知识延伸

教师拿出事先准备好的卡通地球贴在黑板上，并且给学生展示一些卡通的树木、房子以及各个国家小朋友（五个小朋友即可），并找学生自由分配的把这些卡通图片贴到地球上，结合今天的主题，让学生更深层的去爱护地球，保护地球。学生认真的倾听。

让学生踊跃回答后，调动课堂气氛。（五）再次聆听歌曲并讲解知识点。

教师再次播放歌曲，并且让学生带着之前回答问题的想法去感受歌曲，讲解4/4的节奏型并且以拍手或打指响的形式表现出来，以及八度大跳的乐理知识。

学生再次聆听，并且投入自己的情感，认真观察老师对于4/4节奏型的运动和八度大跳的知识并学习。再次熟悉歌曲，并且能投入情感的去感受歌曲，加深学生对乐理知识的学习，为以后学习歌曲打下良好的基础（六）教师范唱教师播放歌曲伴奏，并且加入小乐器为伴奏（沙锤、响板）

学生认真聆听，并观察老师是如何运动小乐器为歌曲增添色彩的。

调动学生的注意力和积极性，加入小乐器能够让学生在音乐课堂中激发学生的想象力和创造力。（七）集体演唱

教师播放伴奏，让学生整体跟伴奏演唱，熟练地唱一遍之后，选出四名同学为领唱，其他同学拿出准备好的自制乐器来伴唱。

用亲切自然的声音演唱歌曲，领唱的同学声音清脆舒展，伴唱的同学声音欢快自然，打击乐器的节奏要稳。

加强学生的配合能力和集体的协作能力，让学生再配合中加强友谊。（八）拓展训练

教师分好组，让学生手拉手围成一个圆，教师也加入其中，带领学生跟随音乐做律动。

在教师的指挥下，大家手拉手围成圆，想象地球的样子，并且优美的跟随音乐做律动。