人音2011课标版（敬谱主编）《演唱其多列》优质课教案设计

人音2011课标版（敬谱主编）《演唱其多列》教案优质课下载

教学重点：

学习背唱歌曲，把握歌曲节奏特点。

教具准备: 多媒体、电子琴、摇铃

教学方法：听唱法、练习法、竞赛法、启发式……

教学过程：

一、情景导入

1、创设情景，情感铺垫

师：同学们，今天我们上新课前，来欣赏歌曲《爱我中华》。

师：欣赏完了这首歌，谁来告诉老师我们中国有多少个民族？

师：我们的国家是一个多民族的国家，五十六个民族的兄弟姐妹就像五十六朵美丽的花朵在祖国的大花园中竞相开放，现在我们就来一起欣赏其中的一朵美丽的小花吧！（播放课件——哈尼族的图片）。

师：这是生活在我国云南省的一个少数民族叫哈尼族。（出示简介）

师：你们听，哈尼族的小朋友迎着春风，披着阳光向我们走来了。 听一听他们在说什么？

二、学唱歌曲

1、 自主学习，感受音乐

出示图谱，并播放音乐《其多列》。

2、再听旋律，学唱歌曲。

（1）师：让我们再来听听这首歌曲，有几段?分别唱了什么呢？老师这儿有三张图片，请同学们听完歌曲后把图片进行排序。

（2）师：这首歌曲中你们还有什么不明白的或不认识的词语吗？

生：老师， “其多列”是什么意思？我不明白。

师：“其多列”是哈尼语，它的意思是“快来”，是哈尼族的小朋友在招呼自己的小伙伴。请你们来唱一唱这一句，招呼你的小伙伴。

他们招呼小伙伴干什么去呀?请你唱一唱. (跟琴练习演唱歌曲的第二 三 四乐句)

3、完整地演唱歌曲的第一段.

4、大家有了学习第一段的基础，老师相信大家可以自己学会第二段，请你们先自己练习练习。

过渡：请大家完整演唱歌曲的第一段和第二段。

师弹奏音乐与学生共同演唱。