人音2011课标版（敬谱主编）《演唱闪烁的小星星》新课标优质课教案设计

人音2011课标版（敬谱主编）《演唱闪烁的小星星》新课标教案优质课下载

教学目标：

1、情感、态度与价值观：通过有感情地演唱表演地歌曲《闪烁的小星》，充分体验感受、表现歌曲的音乐形象与情感。

2、知识与技能：通过聆听乐曲片段，感受欢快、优美的情绪，了解不同的速度、力度能让音乐展现出不同的情绪效果。

3、过程与方法：采用聆听、体验、探究、表演相结合的方法进行教学。

教学重点：

?? 体验、感受音乐所表现的情境。

教学难点：

??引导学生用不同的速度、力度等音乐表现手段表现音乐形象。

教学过程：

情景导入

常规教学：师生问好，音阶练习,

1234567加上柯达伊手势

?? 2、? 节奏练习

× × | × × | × × | × — ||

1、教师示范节奏，两遍

师：现在我们来做一个节奏游戏，同学们听，从遥远的太空传来了一条神秘的信号，看看哪位同学能够准确、迅速的接收到这条信号。请听好，信号传来了……

2、找学生拍打着条节奏，学生若有困难教师可再次示范。

3、在黑板上展示这条节奏，并请同学按节奏创编歌谣。例如：小猫|小猫|爱吃|鱼 —||

4、全体学生一起来拍打这条节奏，共同练习。

5，今天有许多远道而来的客人，大屏幕展示星星图片。

二、新授

1、那今天我们就来学习一首关于小星星的歌曲《闪烁的小星星》。

2、听录音示范。

问题? 师：我们应该用怎样的心情来唱这首歌？? 生：喜悦，愉快，高兴……

3、教师示范。学生一边听，一边打节奏。