人音2011课标版（敬谱主编）《演唱快乐的音乐会》公开课教案下载

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教学重点：能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音演唱歌曲，充分感受演奏乐器时欢乐的情绪。

教学难点：唱准歌曲中×× ××　×× ×　××　0×　×—节奏

教具准备：

? ? 多媒体课件、教学光盘、录音机、磁带、钢琴

教学过程：

一、组织教学

1.导入

师：“今天老师带你们去参加一个快乐的音乐会。（课件出示课题）

在参加音乐会之前呢，跟着老师我们一起拍拍手邀请小伙伴们一起加入！

二、节奏练习

师：×× ××　×× ×　××　0×　×—（教师拍节奏，学生进行模仿）

［设计意图：运用节奏练习的形式，突破歌曲当中的难点节奏，这样本身就将难点易化，更重要的是这种形式能够激发学生的兴趣，为上好本节课做好铺垫.］

三、感受新歌

1.熟悉歌曲内容

师：听一听有哪些小伙伴来了？（播放第一段录音）

生：“小狗、小猫”（课件出示）

师：“它们的心情怎么样？”

生：高兴……

2.再次感受歌曲

师：“同学们感受音乐的能力真强。那么你们想不想带着这种愉快的心情来欣赏音乐会呢？（想）请你听一听音乐会上都有哪些乐器在演奏？歌曲里它们的声音是什么样子的？” （教学光盘）

生：小胡琴、小喇叭、小铜鼓。（课件出示）

师：它们都发出什么声音？

生用声音自由模仿：吱扭扭、嘀嘀嗒嗒、咚咚

师评价：你们听得真仔细，声音模仿得也很形象。

［设计意图：通过多种不同形式的感受，让学生来熟悉歌曲，并为学习歌词降低难度。］