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师梦圆小学音乐教材同步人音版(敬谱主编)三年级上册聆听 浏阳河下载详情
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三年级上册(2014年7月北京第1版)《聆听浏阳河》新课标教案优质课下载

教学重、难点:

1、能记住古筝音色特点,激发学生热爱民族音乐的情感。

2、找到同一乐思在不同歌曲的运用,提高音乐感受力。

教学方法:

情境法、对比法、探讨法、合作法。

教学过程:

一、导入。

师:我们中国拥有无以数计的江河湖海,每一条河流都养育着一方人和歌,今天老师会带大家跟随音乐一起走入一条十曲九弯、碧波荡漾的河流,请欣赏同一首曲子的不同表现形式,听完后说说他们的演唱或演奏形式分别是什么?这条河流名叫什么?

欣赏男声独唱、钢琴独奏、古筝独奏。

生:回答。

师:你觉得这段旋律情绪给你带来什么感受?

生:抒情、舒展、流畅。

二、歌曲新授。

1、师:不同的表现形式,却都在传唱着相同的旋律,他们在歌唱着他们的母亲河,也歌唱着从浏阳河边走出的伟人毛主席。让我们一起来聆听浏阳河畔的乐声,欣赏乐曲。

2、随乐曲哼唱。

(1)摇着船桨荡舟在浏阳河上,似乎能感受到浪头一波一波的涌动。同学们,那我们哼唱的声音是不是也能来找一找这一推一收的感觉。

(2)这首乐曲略为上扬又比较舒展,可以作为小高潮的部分在哪里?

(3)师:之前我们欣赏过各种形式的《浏阳河》,我们能否用自己的演唱形式来丰富、表现这首歌曲呢。你有什么想法呢?老师想在你们的创意中挑选一到两种来尝试着演唱哦,其他同学也可以仔细聆听,选出你所喜欢的方式。

生:齐唱、领唱、轮唱等。

(4)师:可不可以将我唱你来和的形式加进去呢?我们来尝试一下好吗?

师:事实证明你们的想法很有创意哦。

(5)完整演绎。

领+齐+伴。第一段是慢速、舒展优美的,第二段是加速、活跃欢快地,似乎在歌唱着毛主席和共产党。

三、欣赏《浏阳河》。

1、师:随着时代的变迁,浏阳河的人民不断开拓,凭着坚定不移的意志和战天斗地的英雄气概,开创了又一片崭新的天地。你听,他们又唱起了那动人的旋律,请欣赏《又唱浏阳河》,仔细听歌曲中有你熟悉的旋律吗?歌曲的演唱形式是什么?