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三年级下册（2015年1月北京第1版）《聆听卢沟谣》新课标教案优质课下载
首先由教师给大家讲卢沟桥事变的故事开始，让学生了解这首歌是在描述什么历史故事和背景，然后播放音乐3-4遍，让学生拿着简谱一边听一边读歌词，慢慢进行哼唱，最后，在部分歌词的地方加上动作，要求动作整齐划一。
【教学目标】
1.通过聆听卢沟谣这首歌，正确把握这首歌曲的情绪。了解卢沟桥事变，传承民族精神，培养爱国主义情怀，珍惜现在来之不易的幸福生活。
2.完整而充分的聆听并且歌唱音乐作品，在音乐体验与感受中，享受音乐审美过程的愉悦，理解音乐的精神内涵。
3.学唱卢沟谣这首歌，并且能够唱得悠扬流畅。
【教学流程】
一、导课：讲故事
同学们，今天我们要学习一首很好听的很特别的歌曲，但是呢，学这首歌之前，让我们来听一段历史故事。
日本帝国主义为了占领中国，发动了蓄谋已久的全面侵华战争。1937年7月7日夜，日军借一个士兵失踪借口，要进入北平（今北京市）西南的宛平县城搜查。中国守军拒绝了这一无理的要求。日军开枪开炮猛轰卢沟桥，向城内的中国守军进攻。中国守军第29军吉星文团奋起还击。掀开了全民族抗日的序幕。日本侵略者自1931年九一八事变侵吞我国东北后，为进一步挑起全面侵华战争，陆续运兵入关。到1936年，日军已从东、西、北三面包围了北平。从1937年6月起，驻丰台的日军连续举行挑衅性的军事演习。1937年，驻华日军悍然发动“七七事变”（又称“卢沟桥事变”），日本开始全面侵华，抗日战争爆发。
二、演唱形式:是指齐唱、独唱、重唱、合唱等演唱的组合形式，是演唱的表现形式。用什么样的演唱形式要根据歌曲题材、体裁和要表现的情绪而定。
齐唱:是指一个歌唱集体，大家都唱同一个旋律，也就是单声部的群唱。
合唱:指多声部的群唱。男女声分四个声部的叫混声合唱;男声多声部群唱叫男声合唱;女声多声部群唱叫女声合唱;童声多声部群唱叫童声合唱。人数较少的多声部群唱有人称作小合唱。但不能把人数众多的多声部群唱叫大合唱。因为大合唱已有上面所说的另一种含义。
三、欣赏歌曲《卢沟谣》
初听歌曲：
1、这首歌曲表现的是什么内容？
2、歌曲中的“永定河、卢沟桥、宛平城”是什么地方？
3、你知道歌词所描述的历史背景吗？
再听歌曲
1、哼唱齐唱部分，说说每一部分的演唱形式是什么？
2、歌曲旋律有什么特点？
（平稳、优美起伏、自然流淌）
3、按照歌曲节奏朗读歌词；
品味歌词
永定河 出西山 碧水环绕 北京湾 卢沟渡 摆渡船 渡走春秋渡 秦汉
金中都 烟云散 留下古桥写江山 元明清 七百年 卢沟晓月 照大川 照大川