人音2011课标版（敬谱主编）《演唱祖国祖国我们爱你》公开课教案下载

人音2011课标版（敬谱主编）《演唱祖国祖国我们爱你》公开课教案优质课下载

音乐

学段

中低

年级

三年级

相关

领域

语言、美术、核心价值观、

教材

书名：义务教育音乐课程标准实验教科书 音乐 三年级（下册）五线谱

出版社：人民音乐出版社

出版日期： 2015年1月第二次印刷

是否已实施

否

一、【指导思想与理论依据】

（一）指导思想

本课设计从学生实际能力出发，以唱好歌为起始目标，在提高学生歌唱能力的同时，体会“级进、模进”等旋律发展手法，加大创作领域相关知识的学习，从而培养和激发学生爱国主义情感。

（二）理论依据

本课以《课程标准》“表现”领域中的“演唱”为核心内容，通过听赏分析歌曲音乐要素等课堂活动，发展学生音乐听觉基础上的读谱及乐谱分析能力，促使学生从感性认识上升到理性认识，在提升歌唱能力的同时，增强其音乐表现自信心，提高音乐审美能力。

二、【教学背景】

（一）教学内容分析

1、歌曲分析：歌曲《祖国祖国我们爱你》是一首2/4拍C大调，结构为单二部曲式的儿童歌曲。歌词生动形象的展现出天真浪漫的小朋友们用画图比赛的方式表达对祖国的热爱之情。歌曲A段由两个同头异尾的乐句构成，旋律多以“mi-fa-sol-la”级进上行、“do-si-la-sol”“sol-fa-mi-re”级进下行为主，其中加入间奏使第一部分的音乐情绪欢快活泼。歌曲B段第一乐句旋律由全曲最高音向下进行二度模进，节奏相对乐段A较为舒展，充分体现B段的抒情性；第二乐句有sol—do’的4度音程大跳，歌曲最后有4小节扩充，加深了小朋友对祖国的热爱之情。

2、二度模进、级进上、下行，以及间奏在歌曲中的运用

通过听辨、对比等方式，体验、感受、理解模进、级进、间奏在歌曲中的作用。

（二）学生情况分析