四年级上册（2014年7月北京第1版）《聆听大海啊，故乡》精品优质课教案设计

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教学过程：　　

一、欣赏图片，课前交流。

你去过大海吗？看到了什么？玩了些什么？ 　　

二、组织教学，师生问好。　　

通过课前的交流，我们感受到大海的无穷魅力，今天就让我们走近大海。　　

三、新课教学　　

（一）初听，思考歌曲速度 情绪情感　　

稍慢的

忧伤的，深情的

四、新歌学习，唱响大海。　　

揭题：《大海啊故乡》　　

导：壮阔、美丽的大海是生命的摇篮，让我们无限依恋，无比热爱。所以人们赞美它，歌唱它。今天老师就把自己最喜欢的一首歌跟大家分享,听！　　

(一)欣赏范唱。　　

1．第一遍欣赏，了解歌曲。　　

要求：边听边看歌词内容。　　

——揭题：老师最喜欢的这首歌是（齐读：《大海啊故乡》）　　

师： 从哪里表现对故乡的思念？你能从歌词中找到答案吗？　　

下面我们再来读一遍歌词，把握歌曲的情感　　

2．复听歌曲，跟音乐用lu哼唱旋律　　

（二）分段学习。　　

我们先来学习a段（出示）　　

1．a段学习　　

请你用lü轻声跟老师的琴声哼唱。　　

1）跟琴声用lü哼唱。　　

2）这段旋律中也多次出现了什么音符？——出示附点音符