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湘文艺2011课标版《（演唱）买菜》集体备课教案优质课下载
通过创设情景，教师示范演示，讲解分析以及学生演唱演练，听赏体验，采用师生互动，生生互动，使学生反复体验，感受歌曲，从而表现歌曲，理解歌曲。
（3）感情态度与价值观
通过本课教学，让学生充分感受在家劳动的快乐，激发一种积极向上和爱劳动，爱生活的态度。
重点、难点:
（1）学生能用欢快活泼的情绪准备，流畅的演唱《买菜》。
（2）指导学生投入的进行歌表演，注意乐器使用和动作的协调性。
教法和学法：
演示法、律动法、模仿法等
教具:
多媒体课件、口风琴、卡片、响板、双响筒。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、师生问候:
（1）12 34 5 / 54 32 1 /
同学们好，老师您好。
（2）对歌导入课堂
（设计：《好朋友来啦》用对唱的歌曲做情景故事导入，复习上次所学的歌曲。）
二、新课教学:
（1）初听歌曲
1.给学生提出要求，再听歌曲。
2.学生举手回答，老师给于评价，并把正确的菜名用卡片在白板上出示粘贴。（板书：买菜）
3.有节奏的读出菜名（再加上的律动）。
（2）节奏学习
把蔬菜的节奏唱一唱,XX XX/XX X