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《（音乐知识）节奏记号》优质课教案下载
对，这就是节奏的魔力，节奏是我们音乐最重要的基本要素之一，不同的节奏会带给我们不一样的感觉哦，下面就让我们一同来欣赏几段不同风格的节奏表演。
（看了这些不一样的节奏表演后，你有什么样的感受？）好玩、有趣、节奏变化真多。
那今天就让我们来一次奇妙的旅行，让我们一起去节奏森林玩一玩好吗？
二、节奏游戏
我们听，节奏森林的小精灵开了什么样的交通工具来接我们啦!
对啦，是小火车来了，火车开动起来的声音是什么样的？“咔嚓、咔嚓”（老师模仿火车节奏），你能学学小火车开动的声音吗？先用嘴巴来学学看（师生一起模仿火车开动声音）
大家模仿的真像，下面让我们用脚来为开动的小火车打节奏，让他开的更稳一些好吗？
（老师仿佛听到，好多辆小火车开过来啦）
接下来让我们把小火车真正的开动起来吧，请全体起立，我们用右手模仿火车的轮子，左手叉腰，嘴巴来模仿火车的声音。
老师念节奏，全班模仿动作
同学们一块念节奏，
老师来当火车头，谁想和老师一块来玩的？
我来请做的最好的小朋友一块来做（音乐三《火车开啦》）
4、请做的最好的下朋友来当火车头，可以邀请其他的同学一块来开火车。
三、读节奏（二分音符、四分音符、八分音符组成）
1、看到大家的笑容我就知道大家都很喜欢开小火车，那火车上的小精灵们看到大家的笑容也很开心，他们做出了一些高兴的动作，你能将他们的动作模仿出来吗？
2、一节的车厢的动作难不倒大家，那如果我们把两节车厢随意的链接在一块儿，你还能模仿出来吗？老师示范，学生模仿
3、请现场的小朋友出题来考考其他同学
3、好啦，小精灵要邀请大家上车啦，让我们一起来看看我们乘坐的小火车，节奏森林的小火车上也有一些节奏，同学们要拍出上面的节奏才能让小火车开动起来。
同学们看看，这些节奏都认识吗？好，给大家半分钟时间，快速的练习一下，看谁能先准确的拍打出来。
一列小火车也不能把我们全班都装下呀，所以他们又派出了一列节奏火车，让我们一起来看一下，这列节奏火车上又有什么节奏？一起来读一遍。
好啦，请第一二组的同学坐上一号小火车，三四组的同学，坐上二号小火车。让我们一起拍起节奏，让小火车开动起来吧。要注意两列小火车一定要非常整齐，平稳的开动哦，让我们先试一遍。
好，小火车出发啦，请同学将上面的节奏反复演奏，不要停，一直将小火车带到节奏森林。
5、好了，伴随着小火车的节奏声，我们终于到站啦，今天这儿正在举行一个盛大的音乐会，大家都开来了自己的精彩节目，那我们同学们也不能只当观众呀，节奏森林的小伙伴们邀请我们也上台表演一个节目？瞧他们把乐谱都给我们准备好了。
请同学们一起来看节奏谱：哇，让我们每位同学来挑战三个声部的节奏，让我们来试一下好吗？