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师梦圆小学音乐教材同步湘文艺版一年级上册(听赏)青蛙妈妈下载详情
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湘文艺2011课标版《(听赏)青蛙妈妈》教案优质课下载

3、听赏《青蛙妈妈》教学难点唱好歌曲中的休止符,有感情的演唱歌曲。教学准备多媒体、电子琴导入新课的形式或内容二、歌曲学习

歌曲导入:

1、师:现在小青蛙为我们唱了首歌,我们一起来听听(放音乐)

生:初听歌曲,听完后谈感受。

师:你从歌曲中感受到快乐了吗?情绪是怎样的?

生:欢快活泼。

2、师:出示曲谱(出示ppt)

师:我来唱你来听,

师生共唱歌曲

3、师:现在我们认识一下歌曲中的音符,我们一起唱一下音符

生做柯尔文手势唱音符

4、师:我们完整的来进行演唱吧(伴琴进行演唱)

5、师:我们跟着伴奏分组进行演唱(学生完整演唱并且男女分组演唱)

三、音乐欣赏

师:小青蛙回到家,青蛙妈妈为了感谢我们带给我们了一首歌 (欣赏《青蛙妈妈》)。课堂小结的内容及形式教师小结:

小青蛙的家园被污染了,希望我们可以保护小青蛙的家作 业 设 计板 书 设 计

节奏型

X X | X X | X X | X X | XX X| XX X| XX X| XX X|X O教 学 反 思本节课的亮点:

教学形式多样,丰富多彩.

本节课的不足之处及改进意见:

在每一遍学生演唱时应提出相应要求,打节奏时用划节奏的方式左右更明确