1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级上册（2014年7月第1版）《（听赏）运动员进行曲》公开课教案优质课下载
二、引入学习
美丽的校园是我们学习和生活的地方，校园里记录了我们学习、生活的一点一滴，不知道同学们有没有留心校园里的一些我们耳熟能详的事呢？下面，我请同学们观看以下的画面，看到画面你会联想到什么音乐或歌曲？试一试把它哼出来。
1、我们在升国旗（国歌片段）
2、课间活动（哦，十分钟片段）
3、在做眼保健操（眼保健操片段）
4、在操场做运动（运动员进行曲片段）
三、学习新课《运动员进行曲》
1、欣赏《运动员进行曲》引入新课学习）(初听全曲)
A、设问：这首曲子的全名叫什么？下面哪一个词更贴切地形容刚才我们欣赏的《运动员进行曲》的情绪？
雄壮有力 运动员进行曲
柔和安详
B、为《运动员进行曲》分段，应该怎么分？
用“la”来表现A段；用“bong”来表现B段。(复听全曲)
2、《运动员进行曲》的表演形式及运用场合。
a、设问：我们刚才欣赏的《运动员进行曲》是什么演奏形式?
你知道它还有什么表演形式吗？（合唱、钢琴、口琴、口哨）等
b、讨论：在什么场合上会用到《运动员进行曲》？（播放视频）如：礼仪、大型活动、游行、庆典等活动会用到。
3、进行曲的特点：
A、小游戏：为什么行进中要用进行曲而不用其它的曲子？
设问：为什么用舞曲音乐走不整齐？用进行曲音乐走得整齐？
a、放舞曲音乐1
b、放进行曲音乐2
B、进行曲的特点：
a、以步伐节奏为基本特征；
b、雄劲刚键的旋律和坚定有力的节奏；