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师梦圆小学音乐教材同步湘文艺版四年级下册(听赏)蹲鱼五重奏下载详情
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《(听赏)蹲鱼五重奏》公开课教案优质课下载

1、引导学生体验音乐要素及表现手法对表达情感的作用。

2、运用所学内容进行“变奏”编创。

教学用具:

课件、多媒体设备。

教学过程:

一、教学导入:

同学们,你们有看过《海底总动员》这部影片吗?《海底总动员》是:一对可爱的小丑鱼父子(马林和尼莫)两条鱼在辽阔的太平洋上的冒险使它们交到了形形色色的朋友,也遭遇了各式各样的危机。而鱼爸爸马林也终于克服万难,与儿子团聚并安全地回到了自己的家乡。那你们是不是很喜欢影片里那对马林尼莫的小丑鱼呢?今天我们就来感受一下在舒伯特笔下的那条鱼的命运又是如何呢?

二、新课教学:

1、作者简介:

舒伯特(1797——1828),奥地利作曲家,欧洲浪漫乐派的代表人物之一。在短短几十年的创作生涯中,他写遍了不同体裁的大量音乐作品,其中包括600多首歌曲、18部歌剧、9部交响乐、19首弦乐四重奏和22首钢琴奏鸣曲等。歌曲是舒伯特有特殊成就的创作领域,所以被人们誉为“歌曲之王”。

2、介绍歌曲的创作背景,引出课题——《鳟鱼》钢琴五重奏(第四乐章)

它以叙述式的手法向人们揭示了善良和单纯往往被虚诈和邪恶所害,借对小鳟鱼不幸遭遇的同情,抒发了作者对自由的向往和对迫害者的憎恶,是一首寓意深刻的作品。

三、赏析与体验:

1、教唱主题。

2、分段欣赏《鳟鱼》钢琴五重奏(第二乐章)。

教师:这首曲子的每个变奏将展现给大家不同的风貌,我愿做一名向导,带大家走进这五光十色的变奏世界,请大家注意我的向导提示。

主题:由什么乐器奏出了主旋律?它的情绪如何?

学生:由小提琴为主的弦乐器奏出。音乐情绪安静,祥和。(表现了鳟鱼在水里的自由自在,无忧无虑的形象。)

四、小结:

同学们,在今天的这堂课中,我们享受到了舒伯特带给我们的幻想,这些神奇的音乐符号为幻想插上了翅膀。愿你用实践丰满你的羽翼,我期待着与大家共同分享。

教材