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《（演唱）新东北风》最新教案优质课下载
教学设想
以音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，让他们在快乐中学习，将技能训练渗透于艺术感知中，贯穿于音乐实践中。尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。
教学重点、难点
弱起小节和波音的学习和掌握。??
教具准备
多媒体课件、钢琴、鼓、钹、扇子、手绢?
教学过程
组织教学：1、?唱《师生问好歌》
2、发音练习
二、感知部分
教师跳东北大秧歌?
提问：? （1）同学们知道老师跳的是哪个地区的舞蹈吗？（东北地区）?
（2）你对东北有哪些了解？（学生们一起话东北，谈到东北的地理位置、风土人情、四季变化。）?
新授部分：?
师：同学们知道得可真多，东北三省不但地大物博、资源丰富，有茫茫的大森林，肥沃的黑土地，那里的人们喜欢开玩笑逗乐子，喜欢说唱，他们喜欢吃大肉，喝大碗酒，他们说话大声大气，待客是大盘子大碗，无大不过瘾，通过短片我们发现东北人又怎样的性格特点？
生：豪放、爽朗、好客等等
师：今天老师和同学们去听听东北的音乐，是不是和东北人一样豪放、爽朗、热情呢？
?2、播放多媒体课件的范唱。?
并提出问题：?
歌曲的情绪是什么样的？
B、歌曲的速度是什么样的？
c、师小结东北民歌的特点。
?3、学唱歌曲：?
（1）读歌词，体会歌曲内容。?
（2）出示歌谱，讲解曲谱节奏：强拍弱起和波音的讲解 [设计意图：多媒体出示歌篇，使教学内容更直观，更集中，更能引起学生的注意，使教学难点在老师的帮助下得以解决。继续熟悉《新东北风》曲调，为下一步学唱做准备。]?