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五年级下册（2015年1月第1版）《（音乐知识）上波音、下波音》精品教案优质课下载
能用打击节奏进行歌曲表演。
教学重点：能准确演唱歌曲《在葡萄架下》
教学难点：感受新疆音乐的特点，同时能随音乐律动。
教具准备：多媒体，电子琴，音乐教具。
教学过程：
一．组织教学，发声练习。
柯尔文音阶手势
二．游戏
师：同学们，大家好！今天在上课之前老师想先跟同学们玩一组游戏，这个游戏的名字叫做“过三关”你们准备好了吗？
生：准备好了！
师：“过三关”顾名思义有三个挑战。首先我们来看看“挑战一”。
挑战一：用拍肩击掌的方式完成
2/4 X X X | X X |
先读一遍节奏，随后教师示范，学生模仿动作。
师：看来第一关对同学们来说很简单，so easy！那么第二关马上登场，请同学们准备接招啦！
挑战二：按节奏朗读歌词
2/4 X X X | X X X | X X | X — |
美 丽 的 吐 鲁 番， 吐 鲁 番
这 里 是 我 的 家， 我 的 家
少 先 队 员 过 队 日
师：看来第二关也难不倒聪明机灵的同学们，那么终极挑战即将到来，请看！
挑战三：用拍肩击掌的方式打节奏
拍肩 拍手拍手 拍手 拍手
2/4 0 0 | 0 0 | X X X | X X |
边疆 儿童 多 快 乐