一年级下册（2012年12月第2版）《歌曲《向前走》》优质课教案下载

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（3）学习音乐知识——乐句。

二、重点、难点：

学会区分“X、 XX 、 X -”节奏，能够划分乐句。

三、课时：1课时

四、教学用具：教学一体机、电子琴、课件。

五、教学过程：

（一）练声曲导入：用“wu”唱练声曲开声

（二）学唱歌曲《向前走》

1、听歌曲，对歌曲有了初步的映像学习

2、教唱歌曲旋律，熟悉歌曲旋律

3、听音乐朗读《向前走》歌词。如：

×× ×× × × |

左脚 走完 一 步，

× ×× × × |

右 脚又 一 步。

4、学唱歌曲

学生把歌词按节奏朗读顺畅后，弹奏歌曲旋律，引导学生注意音的长短，也提醒学生整首曲子要以进行曲的速度来演唱。歌唱中提醒学生感受前四小节的音乐性格与5至8小节的音乐性格有什么不同？

5、认识“X 、 XX 、 X —” 节奏，用手打拍

（1）“X” 四分音符（ta），出示例句“X X |X X |X X |X X |”

（2）“XX”八分音符（ti ti），

出示例句“XX XX |XX XX|XX XX|XX XX|”

（3）“X -”（ta a）2拍，出示例句

“X – X - |X – X -| X – X - |X – X - | ”

(4)复习以上节奏型，如：

（1）XX XX X X | X XX X X |