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花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《螃蟹歌》》教案优质课下载
教学目标：
1、学会体验歌曲中欢快诙谐风趣的情绪，培养学生喜欢学习民族歌曲的兴趣。
2、养成乐于与他人合作的习惯，并能创造性地编、演螃蟹与小朋友的简单故事，从中体验到表演的乐趣。
3、通过聆听、模仿、歌表演来学习歌曲，并能够运用四川方言进行演唱，体验不同地域文化的特点。
教学重难点：
1、学会演唱歌曲，体验表演的乐趣。
2、幽默的肢体语言，充满风趣地运用四川方言演唱歌曲。
3、前八后十六的节奏型在歌曲中的准确处理。
教学准备：
电子琴、多媒体课件、打击乐、头饰、手饰。课前布置学生绘画螃蟹。
教学过程：
组织教学：
1、学生随《如果你高兴》的伴奏音乐，边唱边模仿各种小动物的叫声和动作。
（设计意图：创设欢快活泼、和谐积极的课堂气氛，引导学生学习的情感，培养学生的表现力）
2、师生问好！
新课导入：
1、猜谜语：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。
2、出示螃蟹课件，学生仔细观察，结合课前绘画的螃蟹，描述螃蟹的外形特征，并且模仿螃蟹的走路。
3、出示节奏： × × × × × | × × × × || 小螃蟹用有趣的节奏向大家问好呢！同 学 们 你 好！ 同 学 们 好！
3、请学生也用这条有趣的节奏向小螃蟹问好！向侯老师问好！向在座的老师们问好！
（设计意图：语言节奏的练习，让学生掌握歌曲中前八后十六的节奏，为学唱歌曲做好铺垫）
试听结合，学唱歌曲
1、初次聆听歌曲，感受歌曲的节拍、情绪。
2、再次聆听，用肢体动作感受歌曲的节拍、情绪。
（设计意图：聆听要求由易到难、循序渐进，让学生在有意识地聆听中潜移默化地熟悉歌曲旋律）