二年级下册（2013年12月第2版）《歌曲《欢乐颂》》集体备课教案设计

二年级下册（2013年12月第2版）《歌曲《欢乐颂》》集体备课教案优质课下载

3.思想目标：能用愉快的心情演唱歌曲,唱好歌曲中附点音符、休止符。培养学生乐观、勇敢、坚强胡精神品质。

教学重难点

教学重点:用热情、庄重胡情绪学唱歌曲,感受轮唱形式的特点。

教学难点:唱好歌曲中附点八分音符、休止符和同音连音线。

教学过程

一、导入：

1.组织教学：师生问好

2.复习音乐手号

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二、学习歌曲《欢乐颂》

（一）请同学们注意老师演唱的歌曲,认真听哪个音是你没学过的?让我们一起来学学习这个音好吗?

（二）刚才这是歌曲叫《欢乐颂》,是一首著名的歌曲。让我们一起来了解这曲作者——贝多芬。

（三）让我们再次欣赏一次,听这首歌曲的速度和情绪是怎样的?

A 中速 热情 神圣 庄重

B快速 欢乐 跳跃

节奏练习:附点八分音符 X. X

4/4 X X X X |X. X X -|

三、教唱歌曲

1.聆听歌曲《欢乐颂》

2.学唱《欢乐颂》

(分组有感情地朗读歌词；

(教师范唱（简谱）；

(学唱歌曲。（强调强弱拍）

4/4 强 弱 次强 弱 3/4 强 弱 弱 2/4 强 弱

3.解决难点:（重点教唱附点八分音符和同音连线处）