三年级上册（2014年7月第2版）《歌曲《嘀哩嘀哩》》新课标优质课教案设计

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3、能用打击乐器为歌曲伴奏。

教学重、难点：

重点：引导学生用轻松而有弹性的声音演唱歌曲，表达对春天的热爱。

难点：歌曲中模仿小黄鹂叫声的节奏型：

X X X X X │ X X X 0 │ X X X X X │ X - ?

嘀 哩哩 嘀 哩 嘀 哩 哩 嘀哩哩 嘀 哩 哩

教学准备：

课件、打击乐器

教学过程

一、开声练习曲：火车来了

二、创设情境，激趣导入

（课件出示：画面让学生观看。）

师：同学们，今天老师带来了一辆小火车，大家快快上车跟着老师一起到郊外看看。郊外美丽的景色是什么季节到来了？

生：春天来了！

师：春天的使者---小燕子给我们带来了一首歌，我们一起来听一听。

三、学习歌曲

1、复习节奏型：X X X 、 X X X

2、学习诗词《春天》

3、学习歌曲《嘀哩嘀哩》、请同学们欣赏歌曲，边听边感受歌曲的旋律。

（1）这首歌带给你怎样的情绪？（轻快，活泼）所以我们用怎样的速度来演唱？（稍快）

（2）歌曲有几拍？ 四二拍的意思就是以四分音符为一拍。每小节有两拍，它的强弱关系是什么？(强弱)

（3）了解音乐家潘振声。

（4）练习第五、第六乐句重点、难点节奏型

师生一起练习模仿小黄鹂的叫声。

X X X X X X X X 0 X X X X X X － ?